Книги Новинки

Лазаренская, М. В.
 Троянский кот : [сказочная повесть] : [6+] / М. Лазаренская ; иллюстрации Е. Кураш. – Санкт-Петербург : 2021. – 71 с. : ил. – (Полоска света). – Текст : непосредственный.

Иногда детективные истории разыгрываются буквально на ровном месте и даже там, где их и близко не должно произойти. Ну, помилуйте, что необычного может случиться в сфере кулинарии, точнее, в стенах семейного кафе «Марципановый кот»? Здесь свежая выпечка: разнообразные булочки, круассаны, тарталетки, чай… «Но главным чудом, несомненно, были фирменные марципаны, за которыми постоянные покупатели приезжали со всех концов города. Рецепт волшебного лакомства передавался в семье владельцев кафе Бисквитских из поколения в поколение и хранился под большим секретом!». Вот этот семейный секрет и не давал покоя конкурентам – владельцам кафе «Изюминка» и «Апельсиновый коржик». И настолько сильно не давал, что они решили... выкрасть книгу рецептов прабабушки!

За дело взялся директор чрезвычайно тайного агентства господин Ю. и его глубоко законспирированный агент Типшпиолинь Чайханькусский. Очень занятный зверёк, совершенно не знакомое человечеству существо. О его существовании Бисквитские и не узнали никогда, если бы в один из обычных рабочих дней, он не оказался у них в доме. Они же и обезоружили этого шпиона… своей заботой, любовью, лаской настолько, что… Но, не будем раскрывать интригу! У вас, читатели, есть возможность самим всё узнать и тоже познакомиться с этим Типом (сокращённо от Типшпиолиня), благодаря замечательной, забавной, невероятно трогательной сказочно-детективной книге Майи Лазаренской. От неё так и веет ароматом чудесной домашней выпечки, а милые, добрые, «живые» иллюстрации добавляют к чтению ещё больше уюта и тепла.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской и филиале № 7 (Куникова, 62).
Шкаровская О. А.

Иванова, В. В.
  Засекреченное счастье : [повесть] : [6+] / В. Иванова ; художник Д. Лапшина. – Москва : АСТ, 2024. – 191 с. – (Мой первый роман). – Текст : непосредственный.

«Проблема Ромео и Джульетты, дошедшая до нас сквозь века, - актуально ли это сейчас? Да и есть ли она, любовь?». Об этом предлагает поразмышлять нам с вами, читатель, автор повести. Её герои – современные Ромео и Джульетта (Юля и Роман), познакомились в том самом сложном, самом романтичном возрасте, когда и страсти, и характеры, и поведение, и поступки умножаются многократно. Когда и самому с собой-то непросто совладать, что уж говорить об окружающих... Юлька Шестова, 15-летняя «девочка из хорошей семьи», «пребывала в том смутном, переменчивом возрасте, когда куколка начинает превращаться в бабочку: подростковая угловатость и резкость уже почти сменились нежной грацией, но гадкий утёнок ещё не привык к новому обличью и к тому, что вокруг, оказывается, нет никаких врагов и ни с кем не надо сражаться». Недовольная тем, что родители решили отправить её на дачу на всё лето (свежий воздух, природа, пейзажи, в доме - все условия для беззаботной комфортной жизни), она была вне себя от злости.

Ромка – обычный парень, из обычной семьи, в свободное время зарабатывающий себе на свои «хотелки». «Роме работа действительно доставляла удовольствие. Он вообще любил работать, особенно когда за это хорошо платили. В последние три года он стал настоящим асом в подработках». В момент знакомства с Юлей, Рома находился в статусе помощника по хозяйству у Юлиной бабушки. Нет, нет – ни в коем случае не слуга, как сразу решила Юля – именно помощник. А раз помощник, значит должен помогать и хозяйской дочке. Его-то и выбрала Юля для осуществления своей мести родителям. Ах, знали бы наши юные герои, как порой невероятно закручиваются сюжеты в некоторых романтических (а иногда трагических), плохо продуманных сценариях! Во что выльется эта месть, чего это будет стоить и как перевернёт жизни, по крайней мере, этих двух семей. Что-то мне подсказывает, что даже если бы и знали, то вряд ли остановились… Но, похоже, у этой истории счастливый конец! Повесть о любви и не только, о симпатии и антипатии, о дружбе, о выборе в разных смыслах этого слова, о материальном достатке и путях его достижения, о родителях и детях… События развиваются стремительно, книга читается легко, но заставляет задуматься буквально над каждой страницей.

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 10 лет и старше Центральной детской библиотеки имени Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Иванова, Ю. Н.
  Шарф для ангела : [сказочная история] : [6+] / Ю. Иванова ; иллюстрации И. Орловой. – Санкт-Петербург : Антология, 2025. – 39 с. : ил. – (Города и чудеса). – Текст : непосредственный.

У каждого из нас иногда бывает плохое настроение, становится грустно и одиноко. И у каждого на то есть свои причины. Вот и маленькой Даше в начале нового учебного года грустно от того, что лето, которое в Петербурге и без того не всегда радостно-солнечное, быстро пролетело. Опять разлука с бабушкой и дедушкой, с безмятежной дачной жизнью. Опять школьные заботы, «ранние подъёмы и гора домашних заданий каждый день»… Но особенно грустно и одиноко без лучшей подруги Оли, неожиданно переехавшей в другую страну. Даше очень обидно, что Оля не рассказывала о своём отъезде до самого последнего момента. Этого Даша никак не может простить своей подруге и так обижена, что даже не отвечает на Олины звонки и сообщения. А ведь ей так хочется поговорить с подружкой! Столько нужно ей рассказать, поделиться секретиками…

Однажды, гуляя с мамой в Любашинском парке, Даша «познакомилась» с… ангелом! Небольшой бронзовый ангел примостился на одной из скамеек в беседке. «Он не был похож на ангелов, которых Даша видела раньше на картинах или иконах. Этот напоминал кудрявого мальчика, он как будто присел на скамеечку и задумался. На лице его застыло мечтательное выражение, он поднял голову вверх, вытянув тонкую беззащитную шею. На нём было пальтишко с двумя круглыми пуговицами, а за спиной виднелись крылья». Вы будете удивлены, но девочка подружилась с этим ангелом; когда никого не было поблизости – они разговаривали, рассказывали друг другу новости, смеялись. Да, наверное, кому-то показалось бы странным, что девочка общается с бронзовой скульптурой. Но вы присмотритесь к ангелу получше! «Это с виду он бронзовый, а душа у этого ангела живая. Он и выслушает тебя, и поддержит, и даже… если ты ему понравишься, то он и желание твоё исполнит». Только он не терпит обид, злости, трусости и обмана и дружит только с хорошими людьми и с теми, кто верит в чудеса. И помогает им.

Конечно же, эта история сказочная. Добрая, тёплая, уютная книжечка Юлии Ивановой не только о чуде – она о дружбе и о преданности, о честности и порядочности, о поддержке и душевном тепле, обо всех тех прекрасных качествах, что не дают чему-то плохому «превращаться в тяжёлые камни и тяжёлым грузом ложиться на сердце. А с лёгким сердцем и жить хорошо и желания исполнять».

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Корж, Д.
 Жили-были приправы : [для дошкольного и младшего школьного возраста] / Д. Корж ; художник М. Ю. Маттри. – Санкт-Петербург : Антология, 2025. – 31 с. : ил. – (Мой удивительный мир). – Текст : непосредственный.

Знаете, что будет, если в суп не положить соль и не добавить в мороженое сахар? Еда будет безвкусной, пресной, «неинтересной». И вот когда-то, очень-очень давно, люди придумали для улучшения вкуса еды использовать различные добавки и приправы – специи и пряности. Пряности – это различные части растений с разными вкусами и ароматами. Специи – это соль, сахар, сода. Наверное, самая старинная приправа для  пищи – соль. До появления её в известном нам виде, люди добавляли в еду золу некоторых растений, морскую воду и даже водоросли! С солью пища стала действительно вкуснее и ценилась соль очень высоко. А на Руси говорили «Без соли стол кривой». Как вы думаете, что это значит?

Ещё одну известную специю – сахар, люди научились добывать в Индии из сахарного тростника, а в Европе и России – из сахарной свёклы. А уж сколько ароматных, пряных растений, трав, цветов способны улучшить вкус нашей пищи! Наверняка вы слышали про ваниль, корицу, лавровый лист, перец. Есть ещё базилик и шалфей, кардамон и шафран, мускатный орех и имбирь… Некоторые из них используют в кулинарии в совсем маленьких, крохотных дозах, но их присутствие в блюде может сыграть очень важную роль. Это настоящие волшебники и целители, ведь они не только приносят радость и удовольствие от еды, но и оказывают благотворное влияние на здоровье человека.

Откройте вот эту небольшую, но очень познавательную книгу, где автор Дарья Корж рассказывает увлекательные истории некоторых наших «кухонных помощников». Рассказывает кратко, просто и доступно, чтобы вам, юные читатели, было интересно и понятно. А ещё загадывает загадки, предлагает провести эксперименты и даже попытаться что-то приготовить. Конечно же, вместе со взрослыми! Как видите, в книгах можно прочитать обо всём на свете. Даже о специях и приправах.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской и библиотеке-филиале № 10 (с. Мысхако, ул. Г. Соколова, 9).
Шкаровская О. А.

Киселёв, А. К.
 Приключения Храброго Ослика и его друзей : [сказочная повесть] : [6+] / А. К. Киселёв ; художник С. Емельянова. – Санкт-Петербург : Антология, 2024. – 95 с. : ил. – (Полоска света). – Текст : непосредственный.

Жил-был маленький ослик. Звали его... Храбрый Ослик! Оттого, наверное, что очень ему хотелось быть таким! Мама звала его Мой Котёнок, Мой Малыш, Моё Солнышко и даже Мой Поросёночек – когда он с улицы приходил. Но ослику, как и всякому мальчику, хотелось быть сильным, ловким и храбрым, большим и страшным. Ну, может, изредка, немножко, совсем чуть-чуть ослику хотелось быть страшным. И иногда ему действительно казалось, что все его боятся. А вообще, «Храбрый Ослик не боялся трудностей и умел почти всё: прыгать, бегать, сбивать хвостом мух, шевелить ушами, рисовать на песке, считать до четырёх, громко петь утреннюю песню из двух нот…». Вот только летать он не умел, но очень мечтал об этом!

Ослик был честный, любознательный, дружелюбный и добрый. Он умел дружить! Очень любил свою подружку лошадку Соню: вместе они резвились и шалили, за ветром бегали и в траве валялись, играли в школу и почти никогда не спорили. Однажды, когда Соня заболела, Храбрый Ослик, как настоящий друг и бесстрашный герой, отправился в лес на болото за целебной ягодой клюквой. Выпила Соня кисло-сладкого отвара из клюквы, крепко заснула, а наутро проснулась совсем здоровой. Клюква, и правда, очень полезная и целебная, потому что битком набита витаминами, но забота и доброта настоящего друга обладают ещё более целебной силой. И маленький ослик обладал такой силой.

В этом вы убедитесь, читая эту добрую, тёплую, обаятельную и забавную, как и её герои, удивительную книжечку Александра Киселёва. Автор наделил своих персонажей человеческими качествами, поселил их в мире людей, показал, как они разговаривают, поступают, общаются с друзьями, чтобы маленькому читателю и слушателю было проще понять важные, ценные вещи. Художница Светлана Емельянова так замечательно оформила книгу, что от неё веет настоящим домашним уютом и теплом. Хорошая книжечка для семейного чтения!
Сказку можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Кузьмина, Е.
 Волшебная история мультфильма : [для младшего школьного возраста] / Е. Кузьмина ; художник К. Ёлкина. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2024. – 56 с. : ил. – (Вот это история!). – Текст : непосредственный.

Кто же из нас не любит мультфильмы? Разве есть такие? Людям нравятся и рисованные, и кукольные; кто-то обожает зарубежные мультики, а кто-то – работы нашей студии "Союзмультфильм". В наше время, в эпоху разнообразных технических средств, появились фильмы, созданные с помощью компьютерной графики и даже искусственного интеллекта. С течением времени возможности анимации только улучшаются и совершенствуются. А как это происходит, вы узнаете, прочитав эту замечательную, увлекательную и познавательную книгу Екатерины Кузьминой.

Однажды, работая в своей мастерской, художник-мультипликатор придумал и нарисовал забавного мальчишку-сорванца, который должен был "поселиться" в новом мультфильме. Мальчишка Мультяш (так назвал его художник) ожил, развеселился и захотел узнать откуда он взялся, кто придумывает мультфильмы и есть ли в мире другие такие "мультяшки". И пришлось художнику, вместо нового мультфильма, отправиться с Мультяшом в путешествие по истории мультипликации. Чтобы маленький, любопытный непоседа сам всё увидел и "пощупал". Начали они своё путешествие с Древнего мира много-много веков назад, ведь именно оттуда, с наскальных рисунков, началась история анимации. Затем был театр теней, позже стали появляться разные технические приспособления, идеи и материалы…

Какой загадочный, волшебный, ежесекундно меняющийся мир! Отправляйтесь и вы в это сказочное, захватывающее путешествие с книгой, с её героями, за новыми знаниями и впечатлениями. Прочитайте о людях, которые создавали и создают мультфильмы, о разных секретах и хитростях в их работе, об истории создания ваших любимых мультиков. Художница Кристина Ёлкина так красочно, забавно оформила книгу, что создаётся впечатление, как будто сам мультфильм листаешь. После прочтения, у вас самих появится желание создать свой собственный мультфильм. Хорошего путешествия в мир волшебства!

Книгу можно взять в детской библиотеке-филиале № 10 (с. Мысхако, ул. Г. Соколова, 7)
Шкаровская О. А.

Гордеева, Е.
  Музыканты, прославившие Россию : [для среднего школьного возраста] / Е. Гордеева ; художник П. Уваров. – Москва : Эксмо, 2024. – 79 с. : ил. – (Великие люди великой страны). – Текст : непосредственный.

Из всех богатств нашей могущественной и необъятной Родины люди, труженики и созидатели, являются главным богатством и достоянием. Многие поколения рабочих и крестьян, учёных и спортсменов, артистов и писателей создавали благополучие, материальные и культурные ценности, славу и мощь нашей страны. Они покоряли космос и спортивные вершины, спускались в шахту и на дно океана, писали стихи и выращивали хлеб…

А сколько прекрасных музыкантов и исполнителей родила и взрастила Великая Русь! Глинка и Шаляпин, Чайковский и Шостакович, Ростропович и Высоцкий – их музыка и голоса звучат уже много лет и будут звучать в веках, прославляя нашу Родину и покоряя весь мир. Как же они смогли этого достичь? Родились в каких-то необычных семьях, либо обладали какими-то недюжинными способностями, а может, кто-то помог им "продвинуться" в жизни? Бесспорно, каждый из известных музыкантов, о которых рассказывает эта прекрасная книга, обладал способностями и талантом. Разумеется, родные и учителя помогали им, но каждый из них, кроме всего прочего, очень много трудился, чтобы, в конце концов, создать то, что звучит в сердцах людей, вдохновляет и поддерживает.

«Миша [Глинка] рос слабым и болезненным. Бабушка, опасаясь за здоровье мальчика, почти не выпускала его на улицу. Так что на мир он смотрел по большей части из окна. Слушал соловьиные трели и колокольный звон, мечтал, рисовал прямо на полу…». А Саша Бородин, будущий великий композитор, учёный и общественный деятель, был очень рассеян, как и многие одарённые люди. «Как-то раз на улице он оступился и свалился в открытый подвал» и прохожие в изумлении останавливались, слушая звуки флейты, льющиеся из-под земли. Это Саша сразу же бросился проверять не повредилась ли флейта. А вообще, он страстно увлекался химией и мечтал быть учёным-химиком.

Будущий гениальный пианист-виртуоз Святослав Рихтер был практически самоучкой и получить классическое музыкальное образование решился только в 22 года. А Володя Высоцкий стихи писать начал ещё в детстве; увлекался литературой и театром, мечтал о сцене, но «именно голос – хрипловатый, небольшого диапазона голос Высоцкого, который мы узнаём с первого звука – стал преградой на пути к сцене». Однако, необычный тембр не помешал большому таланту Высоцкого создать более 800 стихов и песен, большое количество театральных и киноролей. Обо всём этом и рассказывает эта замечательная книга, которую можно взять в детской библиотеке-филиале № 6 (Волгоградская, 44).

Шкаровская О. А.

Сабитова, Ю. В.
 Есть кто живой? : повесть : [12+] / Ю. В. Сабитова ; иллюстрации Е. Ремизовой. – Москва : Детская литература, 2022. – 184 с. : ил. – (Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова). – Текст : непосредственный.

Какой бы размеренной и безоблачной не казалась со стороны жизнь подростка – ходи себе в школу, занимайся в секции или кружке, «тусуйся» в свободное время, если оно останется – проблем у него, на самом деле, хоть отбавляй: дома с родителями, в школе с учителями и одноклассниками, с друзьями и даже с особами противоложного пола. А ещё, с определённого возраста и времени, над тобой «висит» вопрос кем быть, куда поступать. И это вопрос, всем известно, очень серьёзный, ведь от этого выбора зависит вся будущая жизнь.

Казалось бы, у Максима, героя этой повести, проблема выбора не стоит, он единственный ребёнок в семье врачей и, само собой, родители мечтают, что и сын продолжит медицинскую династию. Максим об этом знает, но всё никак не может решиться объяснить родителям: медицина – не его выбор, он просто не может выносить вида забинтованных людей, а больница для него – «это территория ужаса». Он считает, что «человеку либо дано, либо нет». Только его родители «почему-то уверены, что к медицине можно приучить». «Смешно! Как будто котёнка к лотку».

А что ты думаешь по этому поводу, читатель? Пусть не медицина, пусть какая-то другая сфера, но возможно ли привыкнуть к нелюбимой работе, нелюбимому человеку, некомфортной дружбе? Наверняка ты задаёшь себе такие вопросы, разговариваешь об этом с друзьями, а эта книга – ещё один прекрасный собеседник о жизни, о дружбе, об отношениях и взаимопонимании, и о выборе, и не только профессии. Повесть говорит о вещах важных и вечных; написана просто, как в жизни, читается легко, но заставляет думать. «Научить можно любого. Нельзя посвящать себя тому, к чему не лежит душа».

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Мамич, М. В.
  Рельсы под водой : повесть : [12+]/ М. Мамич ; иллюстрации Н. Курбановой. – Москва : Детская литература, 2024. – 192 с. : ил. – (Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова). – Текст : непосредственный.

Часто ли вы гуляете по своему родному городу с целью его получше разглядеть, узнать его биографию, его тайны? Ромка из повести «Рельсы под водой» живёт в Евпатории и очень любит этот город у моря. Он уже исходил его вдоль и поперёк, но каждый раз замечает и узнаёт что-то новое и необычное. Особенно интересно бродить по «извилистым, как жизнь» переулкам Евпатории с дедом, с упоением слушать рассказы о том, что было раньше, о героическом прошлом, о людях, которые жили здесь. Дед вспоминает своё военное детство, юность, девочку, с которой дружил, а Ромка не просто слушает – он, как будто проживает с дедом какие-то моменты и сам себе «рисует» историю. Обычный подросток, как все, и интересы, как у всех: мальчишеские забавы, секреты, летние вылазки на море с друзьями. Но он способен понимать и воспринимать общечеловеческие ценности.

А в последнее время у Ромки ещё появилось совсем новое, не похожее ни на что другое ощущение… Что это – влюблённость, первая любовь? Вот так живёшь с девочкой по соседству, а потом вдруг, в один момент, начинаешь её видеть по-другому. И что это? И как с этим быть? Обычные подростковые проблемы, обычные подростковые заботы… А ещё вечная проблема ДРУЖБЫ и «дружбы», порядочности и лицемерия; свойственный юному возрасту максимализм. Читатель этой книги обязательно найдёт здесь что-то своё, близкое и ему. Говорят, что писать сегодня об истории, о войне для современных детей непросто. Якобы, им это неинтересно. Маргарите Мамич удалось переплести историю и современность, первое романтическое чувство и серьёзные вещи. Он разговаривает с подростками доверительно, откровенно, на равных и это находит отклик у читателя. У вас есть возможность, продолжить этот разговор, поразмышлять, дополнить определённую недосказанность. Эту незавершённость автор намеренно, как мне кажется, оставила в книге.

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Попова, Т. Л.
 Как Дед Мороз подарки перепутал : гирлянда новогодних сказок : [6+] / Т. Л. Попова ; художник П. Вьюнникова. – Санкт-Петербург : Антология, 2024. – 95 с. : ил. – (Полоска света). – Текст : непосредственный.

Чтобы немного отдохнуть от летней жары – можно «охладиться» зимними сказками. Зимние они потому, что рассказывают о зиме, о самом радостном, самом чудесном празднике Новом годе, о новогодних чудесах и главном волшебнике Деде Морозе. Неважно, что на улице жаркое лето – для хорошей книги всегда время хорошее, независимо от того, о каком времени года в ней рассказывается. «Гирляндой новогодних сказок» назвали издатели этот сборник. Пусть истории разные, но дети, герои этих сказок, как и все дети на планете, любят новогодние праздники, ждут волшебство и верят в чудо. «Настоящее чудо невозможно объяснить. И иногда в него трудно поверить». Но оно случается!

Разве не чудо – выздоровление умирающего мальчика, всего лишь от малинового варенья? Может быть, это чудо произошло из-за маленькой девочки, от всей души захотевшей помочь другому ребёнку и поделившейся единственной сладостью в её горькой жизни? А у Даньки, «когда он был ещё совсем-совсем маленьким, появилась мечта – познакомиться с настоящим Дедом Морозом». С одним-единственным, кладущим подарок под ёлку для него, Дани, под его ёлку. И мальчик разработал целую операцию «Дед Мороз». А вот семейству Петровых под Новый год «достался» Дед Мороз… безалаберный! «Да-да, это слово больше всего подойдёт». В своё время, Мороз учился не очень хорошо, да и сейчас оказался безответственным , несобранным и несерьёзным. Вот и перепутал подарки Петровых. Но исправил всё Вася. Как? Читайте эту книгу и всё сами узнаете. Она наполнена домашним теплом и добром, ощущением праздника и радостью. Сборник не только рассказывает о чудесах, но и показывает, что чудо может сотворить сам человек, своей добротой и любовью, заботой и сопереживанием.
Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Родионов, И. В.
 Дневник Батарейкина, или Рейкин, не позорься! : [повесть] : [6+] / И. В. Родионов ; художник Т. Муравлёва. – Москва : АСТ, 2023. – 222 с. : ил. – (Камеди Класс!). – Текст : непосредственный.

Знакомьтесь: Боря Рейкин, ученик 6 «А» класса Зеленошумской гимназии № 2. Однажды он решил ничего из себя не изображать, оставаться самим собой. Быть самим собой - проще простого! «Просто я - это я!... Я люблю шутить и веселиться, я люблю придумывать что-то новенькое. Я люблю читать комиксы и играть на планшете. Я люблю изобретать нелепых роботов-уродцев в «Квантуме». Ещё я люблю просто с Ромычем общаться, пусть даже иногда мы дерёмся!» Так рассказывает он о себе в дневнике, который начал вести, чтобы создать капсулу времени для будущих поколений. Пусть знают, как непросто жилось подросткам XXI века! Что подтолкнуло мальчика к созданию такого послания?

Однажды, будучи наказанными и лишённым гаджетов и развлечений, Боря был «брошен» на уборку старой кладовки со всяким хламом. Там он нашёл то, что дало повод думать: и раньше в жизни подростков было полно проблем, «несправедливости» и приключений. «Среди старых газет и журналов завалялась страничка из личного дневника какого-то пацана, жившего тут давным-давно, ещё в прошлом веке». Прочитав её, Борька и решил вести свой дневник, в котором подробно и скрупулёзно описывает тяжёлые будни современного школьника. Все вокруг что-то требуют: родители - своё, учителя - своё; уроки, «домашка»; вечно какие-то происшествия-приключения, одноклассники-одноклассницы. Новенькая в Борькином классе - это вообще отдельная история!

Такой круговорот и бешеный темп жизни и не снились школьникам прошлого! Это и пытается доказать Боря своим жизнеописанием. А мы с вами можем узнать обо всём, читая эту весёлую, забавную, непосредственную и искреннюю, как и сам герой, повесть. Как и все книги из серии «Камеди Класс!», она гарантирует читателю удовольствие от чтения, массу положительных эмоций и хорошее настроение, а ещё, что немаловажно, новые знания и умения.

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 2, 4, 5, 7, 9.
Шкаровская О. А.

Штэдинг, С.
 Петронелла – добрая ведьма с яблоневого дерева : [сказочная повесть] : [6+] / С. Штэдинг ; перевод с немецкого Н. Римицан ; художник С. Бюхнер. – Санкт-Петербург : Питер, 2021. – 220 с. : ил. – (Вы и ваш ребёнок). – Текст : непосредственный.

Ведьма! Какое неприятное, злое слово! И вдруг – «Петронелла – добрая ведьма…». Разве так бывает? Хотите узнать – открывайте эту чудесную книгу немецкой писательницы Сабины Штэдинг, знакомящую нас с той самой доброй Петронеллой, ведьмой яблоневого дерева. Одичавший сад у заброшенной мельницы – её дом, её хозяйство, её забота. «Разумеется, как и положено ведьмам яблоневого дерева, она жила не в какой-нибудь избушке с покосившимися окнами и не в погрызенном со всех сторон пряничном домике, а в яблоке. Яблочный домик Петронеллы висел высоко на большой раскидистой яблоне».

Какого же она размера, если помещается в обычном яблоке? Это – один из секретов ведьмы. А их у неё, как и у каждой волшебницы – ой, как много! При ней всегда верный друг и помощник, огромный жук-олень Люциус, а также яблочный народец, заботливо ухаживающий за деревьями. «Никто не мог так рано распознать признаки гниения корней или плесени на плодах, как яблочный народец. Яблоню, в корнях которой поселился яблочный человечек, ждала долгая и цветущая жизнь». Как и сад, где хозяйничает и чудодействует ведьма Петронелла.

И вдруг тихую, размеренную жизнь садового населения нарушили: в старый, ветхий дом заброшенной мельницы вселились жильцы – шумное семейство Брецель. От такого соседства – только беды и неприятности! «Ни за что на свете не станет Петронелла сидеть, сложа руки и смотреть, как люди хозяйничают на мельнице». Чего доброго – они захотят спилить старые яблони; они стригут газон и поливают растения ядом от насекомых. «Люди делают сад красивым, но бездушным», а Петронелла не может этого допустить. Быть войне или всё само собой как-то образуется? Да и зачем воевать, если Петронелла может всё решить силой своего волшебства? Но «не всё решается колдовством, иногда достаточно просто иметь хороших друзей». И в этом вы убедитесь, читая эту интересную, яркую, ароматную, как яблочный пирог, книжечку.

Книгу можно взять в детской библиотеке-филиале № 6 (Волгоградская, 44).
Шкаровская О. А.

Усачёва, Е. А.
  Принц с последней парты : повесть : [12+] / Е. А. Усачёва. – Москва : АСТ, 2025. – 142 с. – (Мой первый роман). – Текст : непосредственный.

Чтобы стать настоящими принцессами, Аня Плотникова и её одноклассницы записались в «школу принцесс». Их учительница Наталья Захарьевна знает, как добиться желаемого успеха: какими должны быть манеры, как держать осанку и ещё много всего. И даже принца выбрали – Вальку Шейко. Кстати, он даже и не подозревал, что их с друзьями план проучить Аню, обернётся для него таким провалом. Мало того, что у него уже есть кличка Жираф, так теперь ещё и Принц…

Девчонки активно занялись превращением в принцесс: рукодельничали, записывали в блокноты какие-то заметки, что очень не нравилось Вальке и Лёхе с Серёгой. Больше всего их раздражала Аня: при любых обстоятельствах она была спокойной и уверенной, и этими качествами сильно выделялась среди всех остальных. Ей нравилось быть лидером, а девчонки принимали это как должное. Как ни старались мальчики вывести Аню на эмоции, им это никак не удавалось. Зато, сами они из-за этого сильно сердились и даже ссорились друг с другом!

И вот пришло время бала! Мальчики были почётными гостями и не ожидали, что Наталья Захарьевна объявит имя принца, а точнее – короля бала. Мало того – этот самый король должен выбрать королеву! Кого девочки посчитали настоящим королём, и кто именно достойна стать королевой по мнению короля, вы узнаете, прочитав повесть.

Книгу уже можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 4, 6, 7, 8. Ожидается поступление на 2, 3, 5, 9 филиалы.
Гридасова Е.В.

Никольская, А.
 Стучитесь в личку : [повесть] : [6+] / А. Никольская. – Москва : АСТ, 2024. – 191 с. – (Мой первый роман). – Текст : непосредственный.

Каждому из нас, когда-нибудь, да приходилось обманывать, в большей или меньшей степени. Какую бы цель мы не преследовали в момент лжи, она, наверное, не может служить оправданием. Ведь иногда бывает и самому противно от того, что приходится врать. Похожие чувства испытывает и Валя, героиня повести Анны Никольской «Стучитесь в личку». Валя переехала в город у моря из далёкой сибирской деревни. Она здесь родилась и провела первые годы своей жизни, но потом мама уехала и увезла дочь. Они не просто поменяли место жительства: так случилось, что Валю лишили родных людей – папы и бабушки. Родители не просто расстались – мама сказала дочке, что её папа и её любимая бабушка умерли…

Возвращение в родной город не далось девочке просто: нужно привыкнуть к новой жизни и к новой школе, к новым обстоятельствам и новым людям. А семейные, взрослые тайны принесут новые переживания, новая жизнь закрутит, понесёт и… Чтобы прижиться в новой «элитной» школе, подружиться с одноклассниками, чтобы влиться в коллектив и не быть изгоем, Валя сочиняет (врёт!) истории про обеспеченных родителей, о жизни за границей, красивом доме… Барахтается в море своего и чужого обмана, запутывается, страдает от понимания этого. Читаешь и ощущаешь эту боль, жалеешь запутавшуюся героиню! Но «в этих мятущихся мгновениях её детства» есть надежда, свет и рождение нового человека, способного чувствовать и сочувствовать; обладающего «необычайной силой – силой понимания и прощения, от которой в мире вся доброта». Прислушайтесь к своим ощущениям, когда будете читать эту книгу!

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Шкаровская О. А.

Яковлева, Ю.
 Чему я могу научиться у Майи Плисецкой / Ю. Яковлева ; художник Е. Смешливая. – Москва : Альпина Паблишер, 2024. – 32 с. : ил. – (Уроки из жизни). – Текст : непосредственный.

Майя Плисецкая – знаменитая русская балерина, хореограф и актриса. Знакомо ли вам это имя? Думаю, что да! Ведь известных балерин много, но с таким сильным характером и яркой историей – единицы. Её искусство обладало особой магией: оно было понятно всем. Балерину любили и с удовольствием ходили посмотреть на её выступления.

Впервые Майя познакомилась с балетом в Большом театре: ей было 4 года, когда она увидела детский спектакль «Красная Шапочка», где её тётя Суламифь исполняла одну из ролей. Как только Майе исполнилось 7, тётя привела девочку в хореографическое училище. А уже через 4 года Майя впервые выступила на сцене Большого театра.

Слава не заставила себя долго ждать! Талант юной балерины, её яркая и дерзкая манера танца привлекали внимание публики. О Плисецкой стали писать в газетах, а люди специально приходили в театр посмотреть «на Майю». Соперницы старшего поколения настороженно наблюдали за молодой балериной. Имя Плисецкой знали и те, кто ни разу не был в театре – её приглашали открыть чемпионат мира по футболу в Аргентине! Именно благодаря таланту Майи и её партнёров,  в мире начался настоящий балетный бум: открывались новые театры, почти каждая девочка мечтала стать балериной.

На страницах книги вы найдёте ещё много интересного о великой артистке балета. О её пути к славе, о семье и ещё о многом другом. А в конце прочтёте о том, чему можно научиться у Майи Плисецкой.

Книгу можно взять в детской библиотеке-филиале № 6 (Волгоградская, 44).
Гридасова Е.В.

Попова, Т. Л.
 Волшебный банкомат – 1. Как управлять деньгами : [для младшего и среднего школьного возраста] / Т. Л. Попова ; художник Ю. С. Гончарова. – Санкт-Петербург : Антология, 2024. – 64 с. : ил. – (Антология – детям). – Текст : непосредственный.

У каждого человека тысячи желаний: пить и есть, красиво одеваться, иметь хороший дом, путешествовать и развлекаться. В детстве мы мечтаем о волшебной палочке или специальной машинке, печатающей деньги. Лишь с возрастом понимаем, что деньги можно только заработать и из воздуха они не появляются… Но могут появиться из банкомата, если они, конечно, есть на счете, а значит, и на карте. Только банкоматы бывают разные…

Восьмилетним двойняшкам Кате и Серёже на день рождения бабушка и дедушка подарили пять тысяч. Ах, сколько всего, оказывается, «нужно» приобрести детям! Катя захотела гироскутер, один на двоих, крутые смартфоны, танцевальный коврик, набор для фенечек, набор для макияжа… Серёже нужна умная колонка, набор юного химика, какой-то особенный конструктор и даже боксёрская груша… Думаете, хватит пять тысяч рублей для такого обширного списка? Да и договориться никак не могут брат и сестра, только ссорятся. Словно злой волшебник их заколдовал!

Спасла ребят любимая тётя – она подарила им такой подарок, который может решить все их проблемы - «Волшебный банкомат». Волшебный он потому, что не просто выдаст столько денег, сколько захочешь – с его помощью можно перемещаться во времени и пространстве. С его помощью брат и сестра перенесутся на Землю Желания, где, как они думали, может исполниться любое их желание даже без денег. Но, оказавшись там, дети понимают, что даже в волшебной стране есть свои законы и правила и их нужно придерживаться.

Серёжа и Катя узнали не только интересные факты про деньги, но и то, как ими грамотно и правильно можно распорядиться; что такое доходы и расходы и как их планировать; что такое бюджет семьи и бюджет государства и многое-многое другое из области экономики. Экономика – очень серьёзная и сложная наука, но знакомиться с ней, получать какие-то первоначальные знания, могут даже дети, с помощью этой замечательной книги. В сказочной форме, очень просто, доступно и подробно автор рассказывает юным читателям об основных, очень важных для жизни вещах. Книга очень красочно оформлена, интересно устроена – с помощь кьюаркода можно узнать дополнительную информацию, а словарик поможет разобраться в специальных терминах.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

Линдгрен, А.
  Эмиль из Лённеберги : повесть : [для младшего школьного возраста] / А. Линдгрен ; перевод со шведского Л. Брауде, Е. Паклиной ; художник Н. Кучеренко. – Москва : Махаон, 2021. – 94 с. : ил. – (Чтение – лучшее учение). – Текст : непосредственный.

Мальчишки всегда остаются мальчишками, где бы они ни были, где бы и когда они не жили. В 60-х годах прошлого столетия, известная шведская писательница Астрид Линдгрен написала повесть о проказнике и сорванце из Каттхульта близ Лённеберги Эмиле. Написана-то книга давно, но читая её, вы будете узнавать современных мальчишек с их проделками и наверняка собственные шалости вспомните.

Милый, обаятельный человечек, «сущий ангелочек», пяти лет от роду, жил на хуторе с мамой Альмой, папой Антоном и сестрёнкой Идой. «Был у них в Каттхульте ещё работник Альфред и служанка Лина. Ведь в те времена, когда Эмиль был маленьким, и в Лённеберге, и в других местах ещё не перевелись работники и служанки». От проделок этого «ангелочка» доставалось всем: и родным, и работникам, и даже совсем чужим, посторонним людям. Ведь милым и обаятельным мальчишка был до тех пор, пока чего-нибудь не натворит, а проделки сыпались одна за другой.

Судите сами: мама Эмиля ведёт дневник с записями его шалостей, но бывали дни, когда Эмиль так проказничает, что в дневнике не хватает места для записей. А чтобы уберечь сына от отцовского гнева и горячей руки, мама закрывает мальчика в столярной мастерской, где он, отбывая наказание, вырезает деревянных человечков. Загляните в мастерскую - их уже целых 325 штук! Этому мальчишке и года будет мало для его проделок и проказ! Но бывают моменты, когда и не знаешь - наказывать его или жалеть. Как в тот день, когда эта ангельская головка с круглым розовым личиком, голубыми глазами и светлыми, вьющимися волосами случайно застряла в чудесной, расписанной цветочками супнице.

Ну, конечно, случайно, а как же вы думали! Что делать: и супницу жалко, и Эмиля! Как его теперь «освободить», чтобы и супница была цела и голова? Удалась ли родным эта «операция» и чем закончилась, вы узнаете, прочитав весёлую, задорную и непредсказуемую, как и сам мальчик, книгу. А заодно узнаете и о других проделках шведского сорванца.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Шкаровская О. А.

Кестнер, Э.
 Эмиль и сыщики : повесть : [для среднего школьного возраста] / пер. с немецкого Л. Лунгиной ; рисунки Е. Двоскиной. – Москва : Махаон, 2021. – 159 с. : ил. – (Чтение – лучшее учение). – Текст : непосредственный.

Если бы вам когда-нибудь довелось повстречаться с Эмилем, вы бы сразу поняли – он очень хорошей человек. Да, да – иногда это заметно с самого юного возраста! Так случилось, что в пять лет мальчик остался вдвоём с мамой – его отец, жестянщик Тышбайн, умер. И с тех пор маме Эмиля приходилось очень много работать, чтобы содержать себя и сына, и ещё помогать своей матери. «Мама трудилась, не покладая рук, завивая блондинок и брюнеток, мыла им головы, чтобы заработать на жизнь и заплатить за квартиру, за газ, за уголь, чтобы купить одежду и учебники для Эмиля и внести плату за его обучение». А Эмиль, хоть и был обычным мальчишкой - сорванцом и непоседой, старался помочь маме, порадовать её хорошим поведением и хорошими оценками. «Видите ли, он просто любит свою маму и умер бы со стыда, если бы бил баклуши, когда она работает, не щадя себя, и экономит буквально каждый пфенниг». Возможно, именно поэтому с Эмилем и приключилась одна удивительная история, т.к. мальчик просто не мог допустить, чтобы чем-то огорчить маму.

А случилось всё в начале каникул, когда фрау Тышбайн решила отправить сына к родственникам в Берлин, чтобы не слонялся на каникулах, а посмотрел большой город и заодно отвёз бабушке деньги. Эмиль впервые отправлялся в путешествие один и очень серьёзно отнёсся к поездке: он тщательно уложил конверт с деньгами во внутренний карман, застегнул его булавкой… Уж там-то их никто не сможет достать! Но так получилось, что в поезде мальчик ненадолго уснул, а когда проснулся – денег в кармане не было. Можете себе представить весь ужас и отчаяние, которые испытал Эмиль, понимая, что значат для его семьи эти деньги и как это всё расстроит маму и бабушку? Но не на того напал преступник, который решил обидеть этого ребёнка! Упорству и настойчивости Эмилю и самому не занимать, но с командой друзей, которая у него появилась, любое дело по плечу. Находчивости и слаженности этих юных сыщиков позавидует любой взрослый. И поучиться есть чему у таких, не по возрасту, мудрых детей, героев этой замечательной книги. Пусть написана очень давно – актуальна и сейчас, ведь «проповедует» автор вечные ценности: любовь, дружбу, порядочность, сострадание и сопереживание, взаимовыручку, преданность и уважение.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 2, 3, 4, 7, 9.
Шкаровская О. А.

Владимова, М.
 Школьные правила выживания : [для младшего школьного возраста] / М. Владимова, Ф. Кривушенкова. – Москва : АСТ, 2022. – 111 с. : ил. – (15 вдохновляющих историй для детей). – Текст : непосредственный.

Тебе объявили бойкот школьные подружки? Не складываются отношения с одноклассниками? Смеются над тобой, дразнят? Быть может, твоё «сердце разбито»: тебе кто-то нравится, но он тебя не замечает? Как быть, как пережить эту беду? Да, иногда детские проблемы становятся настоящей бедой, перерастают в страхи, комплексы и даже через много лет могут отравлять взрослую жизнь. И чтобы этого не случилось, с детьми работают психологи: разговаривают, разрабатывают специальные рекомендации, пишут книги. Перед вами одна из таких книг: здесь собраны 15 историй, основанных на реальных событиях, случившихся с разными детьми, с вашими, ребята, ровесниками.

Колька Холод из 3-го «В» класса постоянно публиковал в классном чате какие-то неприятные вещи про своих одноклассников, «сплетни», как говорили ребята. Одни читали и возмущались, другим наплевать, «а кто-то просто не хочет связываться. Колька «всегда такой – вредный и ехидный». Может, просто с ним нужно поговорить? А одну девочку, героиню рассказа «Мамина защитница», не просто обижают в школе – над ней одноклассницы смеются, издеваются, потому что она ходит в простой, недорогой одежде, а её мама подрабатывает в школе уборщицей. Последнее время девочка уже боится даже в школу ходить, возвращаясь домой заплаканной. Что же делать? Как защитить себя и маму?

Как быть в той или иной ситуации, как научиться постоять за себя или помочь другому, подскажет этот замечательный, очень актуальный и полезный сборник вдохновляющих рассказов. Их авторы, опытные специалисты, психологи, мягко, без назиданий и нравоучений показывают варианты решения определённой жизненной проблемы, отвечают на мучающие вас вопросы. Эти истории – действительно вдохновляющие, потому что дают надежду на хорошее, светлое будущее без страхов, комплексов, сомнений, с верой в себя и свои силы.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 2, 4, 5, 6, 7.
Шкаровская О. А.

Дёгтева, В. А.
 Кошмар в сарае у бабы Вали : [весёлая сказочная повесть] : [6+] / В. А. Дёгтева ; иллюстрации автора – Москва : Аквилегия-М, 2021. – 237 с. : ил. – (Смешные истории). – Текст : непосредственный.

У каждой уважающей себя бабушки, в доме обязательно должен водиться домовой - барабашка какой-нибудь или другая прочая нечисть. Вот и у бабы Вали такой завёлся. Такой, да не совсем - необычный! Знакомьтесь: барабашка Сашка, специалист с незаконченным образованием, изгнанный из Потустороннего Тайного Училища за «выдающиеся проделки». «Чудик», едва различимый в лунном свете, с тоненьким голоском.

«Кажется, весь его костюм состоял только из одного длинного полосатого носка с дырками для рук и ног. На нечёсаную голову была нахлобучена растянутая вязаная шапка с помпоном. Или когда-то это был второй носок? Из-под шапки торчал чумазый нос». Специалист?! Который должен шуметь-греметь-сопеть-храпеть-скрипеть?.. Словом, пугать хозяев? Да ещё и бабу Валю?! Да она же «ничего на свете не боится. Её пугать - это всё равно, что среди зимы арбуз вырастить!». Да и не такой он, Сашка, чтобы шуметь-скрипеть и пугать. Он - жалостливый и заботливый, да ещё и недоучка. Всего-то и умеет, что дурман наводить… на четвёрку с минусом.

И вот, чтобы обучить юного барабашку искусству барабашения и шкодливости, Крысля - верная Сашкина подружка и проводница по потустороннему миру, решает пригласить иностранных специалистов, чтобы устроить «международный симпозиум по обмену колдовским опытом». «Приглашены только самые тёмные умы!». И слетелись к бабе Вале в сарай (штаб-квартира международной нечисти) со всех концов света две сварливые болотные ведьмы и серый оборотень Волчан, унылый вампир граф Пиявкин и два легкомысленных привидения. Славное получилось мероприятие! А чем закончилось – узнаете из весёлой и забавной книги Валентины Дёгтевой. И пускай нечисти в ней собралось много – бояться не нужно! Всё закончится хорошо, и все будут довольны и счастливы.

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 4, 7, 9.
Шкаровская О. А.

Дробина, А. В.
 Танцуй как звезда : [повесть] : [6+] / А. Дробина ; художник Д. Лапшина. – Москва : АСТ, 2023. – 159 с. – (Мой первый роман). – Текст : непосредственный.

Чего нам не хватает, чтобы осуществить свою давнюю мечту: уверенности, настойчивости, силы воли или просто везения? Героине книги однажды просто повезло. Убегая от «взбесившегося» соседа, Лера Стрепетова заскочила в первую попавшуюся квартиру и, как оказалось, нашла здесь то, о чём давно мечтала. А мечтала она... научиться танцевать!

Уже несколько лет Лера с восторгом и замиранием сердца наблюдала за успехами школьных «звёзд» - танцевальной пары из одиннадцатого класса. Несмотря на то, что танцевальных студий в Москве огромное количество, девочке оставалось только довольствоваться уроками из интернета: занятия танцами – удовольствие дорогое! «Базовые движения самбы были кое-как выучены. Для того, чтобы в одиночестве выплясывать дома перед зеркалом и крутить попой на школьных дискотеках, этого хватало. Но Лера понимала – всё это ерунда и профессионального уровня ей не видать, как своих ушей». Может так бы и смирилась девочка со своим «домашним» уровнем в танцах, если бы не этот случай, та самая удача, толкнувшая девочку в эту случайную (или неслучайную?) квартиру.

Состоялось знакомство с известной артисткой цыганского театра, хореографом, тем человеком, благодаря которому, Лера не просто научилась хорошо танцевать, а танцевать профессионально, «как звезда». Но если вы думаете, что нужное знакомство – это гарантия успеха, то вы ошибаетесь. Даже у людей одарённых, талантливых, известных путь к успеху бывает очень нелёгким, тернистым. А что уж говорить про девочку из обычной семьи! Но даже если бы и не получилось с танцами – судьба преподнесла Лере гораздо более ценный подарок. Какой? Читайте и всё узнаете. Хорошая книга о жизни, о дружбе и любви, о зависти и коварстве, о таланте и трудолюбии и о мечте, которая обязательно должна сбыться.

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской.
Шкаровская О. А.

 Первое апреля : [сборник юмористических рассказов и стихов] : [6+] / С. Махотин, Т. Крюкова, Е. Габова и другие ; художник В. Трубицын. – Москва : Аквилегия, 2024. – 223 с. : ил. – ( Школьные прикольные истории). – Текст : непосредственный.

«1-е апреля - никому не верю» - популярная фраза в День юмора или «День дурака», как его ещё называют. Дата, известная своими розыгрышами: «вся спина белая» или вдруг уроки «отменят» - кто из нас не слышал такое? Конечно, всяких таких шуток и в другие дни достаточно, но несколько весёлых дней вам точно обеспечено, если возьмёте в библиотеке эту замечательную книгу!

Здесь собраны смешные рассказы и весёлые стихи известных российских писателей о тех самых шутках, розыгрышах, забавных случаях и проделках, случающихся с вашими ровесниками. Вы узнаете, что среди них встречаются весьма интересные… персонажи! Например, Алексей – «борец за права человека». Конечно, бороться он стал совсем не за права всего человечества, а конкретно за свои и всё потому, что незадолго до конца четверти отец обнаружил в дневнике сына «сплошные трояки, а по русскому двойку». Наказание последовало незамедлительно: на улицу ни ногой, пока не выполнит задание, определённое отцом. «Лёха глянул в окно. Весна набирала силу, и всё живое стремилось к солнцу. В такую погоду запереть человека дома было бесчеловечно». И «жертва родительского деспотизма» объявляет голодовку.

А Женькины родители захотели видеть своего сына теннисистом и вместо вожделенной новой 3D игры, подарили на день рождения ракетку. О том, что их сын спортивный гений, «прямо уникум какой-то», родители даже не подозревали. Женьки, Лёшки, Серёжки и Кольки - сколько героев, столько и историй, читать которые - одно удовольствие. Можете поверить - скучать вам не придётся!

Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 3, 5, 9.
Шкаровская О. А.

Данилова, И. Б.
 Как Самолётов бегал от пятёрок : [юмористическая повесть] : [0+] / И. Б. Данилова ; иллюстрации Л. Лазаревой. – Санкт-Петербург : Антология, 2021. – 31 с. : ил. – (Ясно-понятно). – Текст : непосредственный.

Быть слишком быстрым и «шустрым» не так уж и хорошо, представляете? Можно что-то пропустить, не заметить, да и просто «проскочить». Как Никита Самолётов, например. Он так быстро бегает по школе, так торопится получить свою пятёрку, что постоянно «проскакивает»: то вместо своего класса «А» заскочил в класс «Б», то в кабинет директора; то на уроке арифметики начал отвечать на задание по русскому. Всю ночь мальчишка готовился к уроку русского языка – так хотел получить пятёрку! Утром родители никак не могли разбудить сына, а «в школе Самолётову всё равно хотелось спать, и он чуть не уснул на первом уроке и получил за это замечание».

А однажды, по пути на физкультуру, Никита, как всегда, в погоне за пятёркой «так разогнался, что нечаянно влетел в кабинет физики, где учитель как раз собирался испытывать с десятиклассниками деревянный велосипед с лампочкой - самодельную динамо-машину для получения электричества». И... нежданно-негаданно стал испытателем! Но пятёрка ему не положена пока. А когда же, когда? Ведь мальчик так старается, так хочет быть первым, лучшим, а почему-то получается всё наоборот. Что не так с Самолётовым? Что мешает ему хорошо учиться? Хотите в этом разобраться? Почитайте эту весёлую, забавную и вместе с тем очень поучительную книжечку про «двоечника поневоле» Никиту Самолётова, бегающего за пятёрками и не успевающего их поймать. Постарайтесь не быть такими, как Самолётов!

Книгу можно взять в отделе обслуживания детей от 0 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской, библиотеках-филиалах № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.      
Шкаровская О. А.

Полоски света : сборник рассказов : [12+] / М. С. Агапина, Ю. Д. Асланова, Е. В. Басова и др. –  Москва : Волчок, 2022. – 95 с. – (Рассказы Волчка). – Текст : непосредственный.

Бывают дни , «когда душа искрится, как вода Фонтанки в солнечный день». В такие дни жизнь ощущается по-другому, мир приветлив, солнце ярче, воздух звенит, а ты счастлив просто потому, что счастлив.

У героев рассказов, которые вошли в этот сборник, как и у всех у нас, дни бывают разные: удачные и не очень, светлые и пасмурные и в череде этих разных дней обязательно случается свой «искрящийся». Правда-правда! Однажды, в одном северном городе, в самом начале мая, в пустынном дворе новостроек Петя с папой посадили дерево. Посадили «и пусть растёт. Что такого?». Но чем это стало для самого мальчика, его отца, его семьи; насколько изменилась жизнь вокруг, жизнь многих других жильцов из окружающих домов! Благодаря одному этому деревцу, во дворе появился целый сад, а люди перезнакомились, подружились, захотели видеть свой двор красивым и ухоженным. «Мудрость жизни в том и состоит, чтобы увидеть красоту там, где её разглядеть бывает непросто, и учит человека возделывать мир вокруг себя, преображать его и делать лучше». А уж какие светлые, тёплые чувства переполняют душу взрослого уже Петра, всякий раз, когда он проходит мимо сада, видит их с папой дерево!
Какие невероятные чувства может испытывать человек, потерявший в раннем-раннем детстве своих родных, ищущий их всю жизнь и вдруг нашедший – трудно понять нам и всё же… Прочитайте рассказ Антонины Малышевой «Кукла и жёлтый заяц» и вы поймёте, что такое вселенское счастье, не сравнимое ни с чем. Тот самый искрящийся день.
Написать подруге покаянное письмо, боясь, что не поймёт и не простит. Пережить подлость и предательство «подруги», и снова найти в себе силы, веру и, несмотря ни на что, видеть в этом несправедливом мире красоту.
Рассказы в этом сборнике, как и дни в году – разные и неповторимые; искренние, пронзительные, рассказывающие о чём-то важном, незабываемом, о чьём-то ценном, «искрящемся». У каждого своё счастье, своё его ощущение. Нужно только быть внимательным, не пропустить, уметь разглядеть, впустить его в свою душу.
Книгу можно взять в отделе обслуживания читателей от 11 лет и старше Центральной детской библиотеки им. Н.К. Крупской и библиотеки-филиале № 7.
Шкаровская О. А.