Централизация позволила обеспечить все филиалы необходимой литературой. Но многие книги, особенно справочная литература, поступали в недостаточном количестве и оставались в центральной библиотеке. Поэтому для пополнения фондов библиотек проводились закупки книг в городских магазинах Книготорга, на что горисполкомом выделялись дополнительные средства. Из закупаемых книг чуть больше половины составляла художественная литература, четверть – детская, а остальное - справочная, учебная, общественно-политическая и прочая литература.
В связи с централизацией увеличился объём годового отчёта о работе библиотечной системы. Если сразу после войны отчёт был на нескольких листочках из школьной тетради, то теперь он превратился в солидный труд, в котором отчитывались о работе по следующим направлениям:
1. Пропаганда книг о Ленине, о его соратниках, о революционных традициях.
2. Пропаганда решений съезда КПСС.
3. Пропаганда книг о комсомоле, пионерах и октябрятах.
4. Нравственное и правовое воспитание.
5. Военно-патриотическое воспитание.
6. Пропаганда книг о родном крае и родном городе.
7. Интернациональное воспитание.
8. Пропаганда книг о науке и технике, трудовое воспитание, помощь в профориентации.
9. Пропаганда экологических знаний.
10. Воспитание материалистического мировоззрения.
11. Мероприятия в помощь школьной программе.
12. Эстетическое воспитание.
13. Работа с дошкольниками.
А методы работы оставались прежними: книжные выставки, обзоры и обсуждение книг, коллективные беседы, конкурсы, КВН, утренники и вечера, встречи со знаменитыми людьми, со временем переросшие во встречи с интересными людьми, литературно-музыкальные вечера, громкие чтения, библиотечные уроки. К ним добавились Ленинские уроки.
Для знакомства детей с библиотекой библиотекари выходили в детские сады, рассказывали дошкольникам о библиотеках, для чего они нужны, как ими пользоваться. А потом приглашали их к себе в гости и устраивали экскурсии по библиотеке.
Такая работа привела к тому, что к 1974 году все учащиеся 1-8 классов школ Новороссийска были читателями детской библиотеки и её филиалов.
Продолжалось сотрудничество библиотеки с детской комнатой милиции, переименованной в комиссию по делам несовершеннолетних, с учащимися, которым трудно даётся учёба. С ними персонально беседовали, предлагали книги, старались заинтересовать чтением. Ребята задумывались о своём поведении, начинали лучше учиться.
Централизация библиотеки совпала с важным событием в жизни города. В 1973 году Новороссийску было присвоено высокое звание города-героя. Это вызывало законную гордость у всех жителей города. За год до этого, в 1972 году, на IX сессии городского совета был принят «Наказ жителю города-героя Новороссийска». На сессии было решено:
«...Широко развернуть среди населения города разъяснительную работу по претворению в жизнь принципов коммунистической нравственности, изложенных в Наказе гражданину города Новороссийска».
Эта работа была возложена и на библиотеки города.
Среди школьников 4–8 классов стали проводиться беседы на тему «Юные новороссийцы! Будьте достойны славы отцов!», «Учёба - твой первый долг», «Каждый за всех, все – за одного». В рассказах о героическом прошлом города говорили, в основном, о Малой земле, на которой воевал Генеральный секретарь ЦК КПСС Л.И.Брежнев. Перед читателями ставили задачи собрать материалы о героях Малой земли, проводились встречи с малоземельцами.
В библиотеках готовились тематические списки литературы «Юному новороссийцу», проводились обзоры новых книг о войне. Ребята выступали с докладами, проводили утренники, военно-патриотические чтения по книге Л.И.Брежнева «Малая земля».
Также задачей детских библиотек была подготовка юных читателей к вступлению в пионеры и в комсомол. Поэтому постоянно проводились беседы, в залах всегда были развернуты выставки книг на тему «Тем, кто вступает в пионеры», и «Тем, кто вступает в комсомол». В беседах приводились конкретные примеры трудовых и боевых дел пионеров и комсомольцев, рассказывалось о жизни пионеров и комсомольцев-героев Великой Отечественной войны.
14 апреля 1974 года наиболее активные ребята-читатели 3-х классов ездили на экскурсию в пионерский лагерь «Орлёнок», где их торжественно приняли в пионеры. Такой приём в пионеры запомнился ребятам на всю жизнь. Горком комсомола в 1970–80-е годы выделял активным читателям детской библиотеки путёвки во Всесоюзные пионерские лагеря «Артек» и «Орленок».
В сентябре 1976 года в библиотеке началась игра «Мы живём на Кубани». Перед пионерскими отрядами ставилась задача узнать как можно больше о Краснодарском крае, не только о его истории, но и об экономике, культуре, о том, чем живет край сегодня. В библиотеках читатели писали сочинения «За что я люблю свой край родной» (Новороссийский рабочий. – 1977. - 11 марта).
Одновременно стартовала акция «Хлеб – всему голова», продолжавшаяся несколько лет.
Эта акция предвосхитила принятую руководством страны Продовольственную программу и прекрасно вписалась в неё. Начиналась она с литературных часов. Далее проводились беседы о том, как выращивают хлеб, как его пекут. Читатели писали сочинения, готовили альбомы. В конце учебного года проводили утренник, на который приглашали дошкольников и работников хлебозавода. Девочки в русских народных костюмах выносили каравай на расшитом петухами полотенце. Работники хлебозавода рассказывали, как долго и сложно мука превращается в такой прекрасный каравай. Ребята читали стихи и пели песни о хлебе, приводили русские пословицы и поговорки.
С 1979 года детская библиотека стала проводить городские конкурсы на различные темы, публикуя вопросы в городской газете «Новороссийский рабочий».
Ответы сдавались в библиотеку. В 1981 году победитель конкурса - 4 «Б» класс школы № 22 был награждён туристической поездкой в город-герой Севастополь. А ученица 7-го класса той же школы Марина Мочалина, победительница викторины «Славься, Отечество наше свободное» получила путёвку в пионерский лагерь «Орлёнок». В поисках ответов на вопросы викторины Марине пришлось прочитать около семидесяти книг! Перед ней открылись многие страницы истории нашей страны, которые мало изучаются в школе. В разные годы путевками в «Артек» и в «Орленок» были награждены Алик Козлов, Оля Пескова и другие читатели.